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校企协同下学徒制人才培养模式的实践探索
  • ISSN号:1672-402X
  • 期刊名称:《广东技术师范学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G400.12[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:广州工程技术职业学院外语与商贸系,广东广州510075
  • 相关基金:广东省教育研究院教育研究课题“本土化下现代学徒制的实践研究”(编号:GDJY-2014-B-a011);广东省教育体制综合改革专项资金项目“艺术设计协同创新平台建设和体质机制探索”(粤教规函[2015]9号).
作者: 李艳
中文摘要:

校企协同育人面临校企合作不紧密、缺乏政策保障、师资队伍跟不上等问题,在实践中依靠协同创新机制、建设协同创新平台、通过试点推进协同创新能力培养、创建学徒制下“三元制”人才培养模式等。校企协同下学徒制人才培养模式,其关键是加强校企之间的无缝对接,搭建学徒制人才培养的育人平台。

英文摘要:

The school-enterprise collaborated education is facing some issues to be addressed such as unclose collaboration between schools and enterprises, the lack of policy support and good teaching staff. In present study, a ternary talents training mode is formed based on collaborative innovation mechanism, building collaborative innovation platform and promoting cooperative innovation ability training. The school-enterprise collaboration talents training mode under the apprenticeship is discussed to enhance the overall talent training quality with the key on strengthening close cooperation between schools and enterprises, the implementation of each link of apprenticeship training and construction apprenticeship training platform.

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期刊信息
  • 《广东技术师范学院学报》
  • 主管单位:广东教育厅
  • 主办单位:广东技术师范学院
  • 主编:潘自勉
  • 地址:广州市中山大道293号
  • 邮编:510665
  • 邮箱:gjsxbsk@163.com
  • 电话:020-38256627 38256432
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-402X
  • 国内统一刊号:ISSN:44-1585/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2002年被中国人文社会科学学报学会评为“优秀整体...
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:6458