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高校教师人际技能提升对策分析
  • ISSN号:1001-764X
  • 期刊名称:《临床检验杂志》
  • 时间:0
  • 分类:G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]河北农业大学,河北保定071002
  • 相关基金:河北省政研会“河北省思想政治工作研究课题”(编号:HBSZKT-2012041); 河北农业大学社科基金(编号:SK201316-1)
中文摘要:

高校教师人际技能对其自身发展、良好同事关系的形成、学生发展具有重要价值。当前,高校内的教师矛盾,师生矛盾时有发生,高校教师人际技能亟待提升。为此,学校应当注意构建校园内和谐的人际交往氛围,搭建高校教师的人际交往平台,教师自身也要突破局限,积极寻找交往渠道,同时,制定师生定期交流会机制,组织见学活动。

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期刊信息
  • 《临床检验杂志》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:江苏省卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:江苏省医学会
  • 主编:许文荣
  • 地址:南京市中央路42号
  • 邮编:210008
  • 邮箱:editor@lcjyzz.com
  • 电话:025-83620683
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-764X
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1204/R
  • 邮发代号:28-104
  • 获奖情况:
  • 国家科技部中国科技论文统计源期刊,中国科学引文数据库医学类核心期刊,中国期刊方阵“双效”期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版),日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:21982