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基于专业群的专业素质培养与职业发展教材开发实例分析——以法律大类专业群为例
  • ISSN号:1008-7508
  • 期刊名称:《吉林广播电视大学学报》
  • 时间:0
  • 分类:G714[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221116
  • 相关基金:2013年度江苏省教育科学“十二五”规划青年立项课题“职业素质教育与职业发展课程与教材开发研究——基于专业的职业、就业、创业研究”成果之一,项目编号:C-c/2013/03/018。负责人:胡成建,参与人:李睿晗,张修峰,郭长伟,李寿泉等
作者: 胡成建[1]
中文摘要:

基于法律大类专业群的专业素质培养与职业发展教材开发实例,探讨了构建基于法律大类专业群的素质培养与职业发展教材的起因,说明以专业群为基础的专业素质培养与职业发展研究催生了教材的创新,提出了法律大类专业群基础上的专业素质培养与职业发展教材的开发要求。着重介绍了法律大类专业群的素质培养与职业发展教材的主要内容,从学业规划、职业规划、就业策略、创业引导等四个方面介绍了建立在法律大类专业群基础上的专业素质培养与职业发展教材的主要内容。最后总结了法律大类专业群的素质培养与职业发展教材开发与运用的启示,即教材更新要符合形势变化需要,师资力量是教材运用成功的关键,要加强与就业创业和专业课程的衔接。

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期刊信息
  • 《吉林广播电视大学学报》
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林广播电视大学
  • 主编:吴传起
  • 地址:吉林省长春市人民大街6815号
  • 邮编:130022
  • 邮箱:zhangbingyangxb@126.com
  • 电话:0431-85379264 85379263
  • 国际标准刊号:ISSN:1008-7508
  • 国内统一刊号:ISSN:22-1297/G4
  • 邮发代号:12-363
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:6523