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eineMOOCs模式引入职业卫生与职业医学课程的可行性研究——以广州医科大学为例
  • ISSN号:1674-9324
  • 期刊名称:《教育教学论坛》
  • 时间:0
  • 分类:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:广州医科大学公共卫生学院,广东广州510182
  • 相关基金:广东省高校教育技术教学改革研究项目(编号:2015056)
中文摘要:

大型开放式网络课程,近年来迅速发展,深受学生欢迎。其具备开放、自主性强、不受时空限制等优势,正是当前职业卫生与职业医学课程讲授形式亟待改进之处。将MOOC模式引入职业卫生与职业医学课程,有利于提高教学质量,培养职业卫生与职业医学领域应用型人才。故在广州医科大学临床医学与预防医学专业学生中展开调查,以探索职业卫生与职业医学MOOC课程改革思路,并将密切追踪学生反馈,在实践中继续优化该课程的教学设置。

英文摘要:

A large open online course,rapid development in recent years,welcomed by the students. It has open, independent and strong,not limited to time and other advantages,is the current occupation occupation health and medical courses teaching mode should be improved. The MOOC mode is introduced into the occupation health and occupation medical curriculum,improve teaching quality and occupation health and occupation training applied talents. The medical field investigation in clinical medicine and preventive medicine students of Guangzhou Medical University, in order to explore the occupation health and occupation MOOC medical curriculum reform ideas,and will closely track the students' feedback,continue to optimize the curriculum in practice teaching Learning settings

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编:韩新保
  • 地址:石家庄市联盟路705号
  • 邮编:050061
  • 邮箱:jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话:0311-87760976
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-9324
  • 国内统一刊号:ISSN:13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209