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差错管理视角下高校教学事故机制和对策研究
  • ISSN号：1672-514X
  • 期刊名称：《新世纪图书馆》
  • 时间：0
  • 分类：G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]武汉大学信息资源研究中心,湖北武汉430072, [2]淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000
  • 相关基金：国家社会科学基金项目“知识管理视角下差错学习机制和模型构建的研究”（13BTQ054）; 国家自然科学基金项目“差错文化、归因倾向和差错报告：作用机制和情境因素”（71273109）
作者： 张家年[1,2], 徐昌英[2]
关键词： 教学差错, 教学事故, 差错模型, 教学差错管理, 教学差错防止
中文摘要：

在学校教育领域普遍存在着教学差错现象,教学差错处理不当,可能会导致教学事故发生。基于此,本文首先从差错和事故的概念引入了教学差错和教学事故的概念,分析了它们之间的关系,并对已有的相关研究进行了综述;其次,从差错管理视角对教学事故产生的原因进行分析。最后,从学校和教师两个层面上提出了教学差错管理的策略,从而进一步减少教学事故,以提高教师的教学水平。

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期刊信息
  • 《新世纪图书馆》
  • 主管单位:江苏省文化厅
  • 主办单位:江苏省图书馆学会 南京图书馆
  • 主编：彭飞
  • 地址：南京市中山东路189号
  • 邮编：210018
  • 邮箱：jxtsgxb@163.net xuebao@jslib.org.cn
  • 电话：025-83719623 84356287 84356247
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-514X
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1691/G2
  • 邮发代号:28-214
  • 获奖情况:
  • 中国图书馆学表彰证书,江苏省一级期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:9165