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大学课堂组织化管理的实践探索
  • ISSN号：2095-3437
  • 期刊名称：《大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]北京理工大学珠海学院商学院,广东珠海519088
  • 相关基金：北京理工大学珠海学院2011校级教改课题（2011028）
作者： 张蔚鴒[1], 王坤[1]
关键词： 大学课堂教学模式, 课堂组织化管理, 教学模式改革, 团队
中文摘要：

在大学课堂教学模式改革中,尝试借鉴企业管理原理与经验,探索开展对课堂进行组织化管理的实践活动。大学课堂组织化管理通过对学生和教学进行组织管理,通过多种制度和程序设计,使得原来松散的教学课堂,形成有序的组织结构和有序的运行机制,使得原来个人的学习行为变为团体的学习行为。这一整套办法普遍适用于各种学生、课程和班型,但可根据具体情况进行调整。课堂组织化管理中还存在一些问题,值得进一步探讨。

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期刊信息
  • 《大学教育》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：daxuejiaoyu100@163.com
  • 电话：0771-5863927 5863137
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3437
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1387/G4
  • 邮发代号:48-21
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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