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英语阅读课有效教学设计实践探究
  • ISSN号：1009-8852
  • 期刊名称：《英语教师》
  • 时间：0
  • 分类：G633.41[文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学,江苏扬州225803
  • 相关基金：江苏省“十二五”规划课题“多方合作转化后进生的实践研究”（课题编号：D/2013/02/118）的阶段性研究成果
作者： 宋敏, 刘林峰
关键词： 英语阅读课, 教学设计, 课堂改进
中文摘要：

为探究高中英语阅读课有效教学设计,以山东省高职高专统编通用英语教材《新时代大学英语3》中的Life Is All About Choices为教学研究对象,分析同一位教师对同一教学内容的三次试教实践、反思和改进,不断地发现问题、解决问题。提出英语阅读课有效教学设计的策略,即围绕文本主题、明确教学目标;适时追问与评价;任务设计要层层推进;创设真实情境,融合认知情感。

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期刊论文 29
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期刊信息
  • 《英语教师：初中》
  • 主管单位:
  • 主办单位:天津教育出版社
  • 主编：
  • 地址：天津市和平区张自忠路189号
  • 邮编：300020
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  • 电话：022-27308679
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-8852
  • 国内统一刊号：ISSN：12-1319/G4
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