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校际合作双赢互动英语师资培养模式探究
  • ISSN号：1001-7836
  • 期刊名称：《黑龙江教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：H319[语言文字—英语]
  • 作者机构：[1]常熟理工学院外国语学院,江苏常熟215500
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题（批准号：D/2013/01/118）; 常熟理工学院校级科研项目阶段性成果（QS1308）; 常熟理工学院教育教学改革项目（CITJGGN201113）; 常熟理工学院2013年“双百工程”项目; 常熟理工学院校地合作课程项目（jxnh2014088）; 常熟理工学院教学成果培育项目（jxnh2014144）
作者： 王静芝[1]
关键词： 校校互动平台, 双赢互动, 校际合作, 英语师资培养
中文摘要：

国家的英语课程改革正从外延推进转向内涵发展,英语师资的培养是新课改可持续发展的关键。常熟理工学院积极实践、大胆探索,形成了校际合作双赢互动英语师资立体人才培养新模式。该模式不但提升了英语师范生职前培养的质量,而且促进了合作双方教师的专业发展,从而形成了英语师资职前和职后培养的完整体系。

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期刊信息
  • 《黑龙江教育学院学报》
  • 主管单位:黑龙江省教育学院
  • 主办单位:黑龙江省教育学院
  • 主编：李金龙
  • 地址：哈尔滨市南岗区和兴路133号
  • 邮编：150080
  • 邮箱：566031@163.com
  • 电话：0451-82456332
  • 国际标准刊号：ISSN：1001-7836
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1143/G4
  • 邮发代号:14-217
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:13853