位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
Wiki词条结构和社会性关系研究
  • ISSN号：1003-1553
  • 期刊名称：《电化教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心,上海200062, [2]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062
  • 相关基金：2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究”（项目编号：10YJA880148）;2011年度国家社科基金重点项目“电子课本出版与生态发展的研究”（项目编号：11AXW001）;上海市哲学社会科学规划一般课题“电子课本生态发展的研究”（课题编号：2012BTQ001）;上海市科委重大任务科研专项“跨平台智能数字化教育服务平台”项目（项目编号：11dz1504400）
作者： 吴永和[1], 吴庭婷[2]
关键词： WIKI, 词条要素, 知识生命周期, 维基人
中文摘要：

Web2．0技术的发展，改变了人们的用网习惯和用网观念。特别是社会性软件的广泛使用，使得网络应用由信息内容的互联转为人的社会的互联。文章聚焦其中一种社会性软件--Wiki，从知识生命周期的角度出发，分析了Wiki词条的结构及其构建，总结词条构建过程的演化规律，同时分析了维基人与词条之间的关系，给出Wiki教育应用方式。

同期刊论文项目
　电子课本出版与生态发展研究
期刊论文 31
同项目期刊论文
构筑数字化教育生态新环境——电子课本与电子书包研究与发展述评
电子书包中的电子课本应用需求研究——基于电子课本标准的视角
基于二维码技术的纸质教辅书服务平台
学习分析系统引擎的本体建构与数学模型
基础教育信息化标准建设蓝图与实用导航
跨平台智能数字化教育服务平台的研制与应用
教育信息化技术国际标准现状与展望：SC36国际标准组织及其第24届会议
物联网教育应用的标准建设研究
电子课本与电子书包技术标准体系框架的研究
连接阅读与学习：电子课本的信息模型设计
基于IS09001与ISO/IEC19796标准构建远程教育质量管理体系之比较研究
基于大数据技术的学习分析系统架构
学习分析系统构建研究
可用性测试技术在软件界面设计中的应用研究：基于智能教育出版平台管理系统的开发案例
职业教育智慧学习环境的设计及应用情景研究
电子课本与电子书包标准规范、关键技术及应用创新的研究
个人学习环境系统的应用设计：以电子书包为例
虚拟学具标准研制与设计开发
美国iPad项目及其对中国电子书包的启示
电子书包概念、应用实例及功能分析
电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角
变革理念下虚拟学具标准研制现状梳理与体系框架
电子课本在中国大学应用的调查与展望
面向电子书包应用的课堂教学行为模式分析
电子课本的术语、特性和功能分析
学习分析：教育信息化的新浪潮
远程教育：一个开放的新纪元——透视美国远程教育2013年会
共探电子课本与电子书包标准及应用的发展之路-2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛综述
社会软件学习积极性欠缺的原因分析及评价标准
教育云的本体设计、开发与评价
期刊信息
  • 《电化教育研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部研究会
  • 主办单位:西北师范大学
  • 主编：郭绍青
  • 地址：兰州市安宁东路967号西北师范大学内
  • 邮编：730070
  • 邮箱：dhjyyj@163.com
  • 电话：0931-7971823 7970586
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-1553
  • 国内统一刊号：ISSN：62-1022/G4
  • 邮发代号:54-82
  • 获奖情况:
  • 1996年进入中文教育类核心期刊排名第10,1999年获第二届甘肃省社科类期刊译级一级期刊,2002年进入CSSCI
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:43273