位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
大学英语分层教学实施方式探析
  • ISSN号：1009-6426
  • 期刊名称：《校园英语》
  • 时间：0
  • 分类：H319[语言文字—英语]
  • 作者机构：长沙医学院外语系
  • 相关基金：湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2015〕118号,序号556)
作者： 彭杰
关键词： 大学英语, 分层教学, 实施方式
中文摘要：

英语分层教学有助于教师对学生现有的英语能力与水平加以深入的了解,有助于学生个性化学习的发展。高校实施英语分层教学的方式有很多种,本文选择了其中四种加以具体分析,即按学生成绩分层、按教学目标分层、按国家四、六级考试分层、按评价分层这四种方式,希望能够给高校的英语教育工作者以参考与指示。

同期刊论文项目
　大型互联电网阻尼特性在线分析与控制技术及应用
期刊论文 57
同项目期刊论文
护理人员预防与控制手术部位感染最佳临床实践调查研究
双馈风力发电系统最大风能追踪控制研究
分层次开放实验室,结合案例导入教学,提升独立学院医学生实践创新能力
地方本科院校大学英语转型期翻转课堂混合式教学设计
弱感光型杂交水稻组合广8优165的选育与应用
广西油麻坡钨钼矿床流体包裹体与成因探讨
壳聚糖茶多酚复合涂膜对菜心低温贮藏保鲜影响的研究
幼猪生长性能智能测定系统设计和试验
数学软件辅助高等数学教学的应用探索
以应用型人才培养为导向的独立学院城乡规划专业课堂教学模式改革分析
规模化猪场养猪设备应用概况
农村家庭厨余垃圾处理发酵罐的改进设计及试验
基于创新人才培养下城乡规划专业课程的案例式教学设计———以湖南化工职业技术学院规划设计为例
小学教育中计算思维方式培养
温室内常用物流输送装置
基于模因论的大学英语听说教学实证研究
丘陵地区光伏智能施肥灌溉系统设计
基于农村家庭厨余垃圾处理技术的研究设计
微课与翻转课堂在“图形图像处理”教学中的应用
林学专业创新型人才协同培养机制及其实现途径的探索——以中南林业科技大学为例
广西罗维钨多金属矿床地质及流体包裹体研究
地方高校应用型声乐人才培养模式构建
开设医患沟通课程提高医学生医患沟通能力的价值研究
诊断学精品资源共享课的建设与实施
CBL＋TBL双轨制医学微生物学实验教学理念研究
研究生教育创新实践平台运行管理体系建设
大学英语分层教学方式探索
Research on the Influence Factors of Building China＇s Adult Education System under the Open Education Resource Perspective
“互联网＋”时代下高等数学考试模式研究
转型试点背景下网络FIES与城乡规划课程联动教学模式研究
医学留学生诊断学全英语教学实践与研究
应用型转型试点下城乡规划专业案例式教学实践探索--以《城市修建性详细规划》课程为例
工程教育专业认证驱动下的计算机网络教学研究
广西苍梧县社垌钨钼矿床构造控矿特征研究
秋水仙素对“仲和红阳＂猕猴桃诱变的影响
从CET4听力题新动向看大学英语听力教学
分层教学在大学英语授课中的应用效果分析
完善高校学分制学籍管理创新路径探究
独立学院大学英语分级教学模式探索与实践——以中南林业科技大学涉外学院为例
西番莲种子促进萌发的研究
第30届奥运会男子100米跑决赛制胜因素分析
论高校创业教育与专业教育的融合创新
Sn-Bi系低熔点合金焊料的研究
大学英语口语探究式教学方法探讨
中山农业物联网云服务平台建设
应用型本科院校大学英语基础阶段精读课程文化导入
医学细胞生物学双语教学的探索与实践
泛在化学习环境下的大学英语听力翻转课堂教学模式研究
林学专业实践教学体系构建研究
慕课环境下大学英语写作教学模式研究
新媒体视角下高校图书馆学科服务模式创新
基于慕课环境的大学英语翻译教学
新形势下医学影像处理算法开发平台的设计与实现
温室设备故障检测系统的研究与设计
华南地区两种不同结构类型温室温光特征的比较
新形势下河北省轨道交通类高职学生提升就业质量策略
期刊信息
  • 《校园英语：初一版》
  • 主管单位:
  • 主办单位:方圆电子音像出版社
  • 主编：
  • 地址：石家庄市天苑路1号
  • 邮编：050071
  • 邮箱：
  • 电话：0311-7823340
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-6426
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1298/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:0