实现世界旅游强国的战略构想为当前的旅游高等教育人才培养提出了新的挑战。旅游专业本科教育需要构建和优化精品人才的“培养链”。建立系统的精品人才培养体系涉及目标体系、内容体系、运行体系和评价体系等,其全过程必须贯彻和体现“精品”生产的意识和理念。