论证式教学在“DNA是主要的遗传物质”一节中的简单尝试
- ISSN号:1003-7586
- 期刊名称:《中学生物学》
- 时间:0
- 分类:G633.91[文化科学—教育学]
- 作者机构:泰兴市第四高级中学,江苏省泰州225411
- 相关基金:本文是江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“高中生物论证式教学的适切性研究”(课题编号为B-b/2015/02/172)的研究成果.
中文摘要:
以“DNA是主要的遗传物质”一节为例展开案例分析,阐述论证式教学的一些简单运用,说明从“数据”得出“主张”,再使“主张”得到“支持”的教学过程,示范论证式教学策略在生物教学中的应用。