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中文摘要：
目的探讨护理干预对早产儿发育商（DQ）值的影响及其意义。方法选择2012年1～12月在我院出，生的89例早产儿，根据家长参加我们的早期教育意愿情况，将89例早产儿分为干预组和对照组，两组均给予一般常规早产儿护理方法，干预组在常规护理方法基础上实施早期护理干预方法，测验比较两组早产儿在3，6，12个月时的DQ值情况。结果两组早产儿在3，6，12个月时各安排一次DQ值随访测验，在大运动、语言、社交、适应性以及精细运动5个方面比较，干预组DQ值明显高于对照组的DQ值，差异有显著意义（P〈0．05）。结论早期积极的护理干预，可明显改善早产儿智能发育。
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