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普通高校新体育课程学习成绩评定中教师评价的改革
  • ISSN号：2096-2126
  • 期刊名称：《广西科技师范学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]黄石理工学院体育部,湖北黄石435000
  • 相关基金：教育部重点课题资助（DLA030206-LH06）
作者： 刘显[1], 刘勇新[1]
关键词： 成绩评价, 教师评价, 评价方法
中文摘要：

体育课程的考核应客观、公正、合理地评价学生学习的结果,教师评价仍是关键。传统的体育课程考核方法存在许多的不足,必须改革。好的评价方法应鼓励学生积极主动参与体育教学和体育课外活动。提出主观经验类项目评定方法和客观指标类项目考核评定方法的研究与运用,拓展和推动了学校体育课程体系改革的新思路。

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期刊论文 46
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期刊信息
  • 《广西科技师范学院学报》
  • 主管单位:广西科技师范学院
  • 主办单位:广西科技师范学院
  • 主编：张鹏
  • 地址：广西来宾市铁北大道966号柳州师专科教楼416室
  • 邮编：546199
  • 邮箱：gxkjsfxyxb@163.com
  • 电话：0772-4258956
  • 国际标准刊号：ISSN：2096-2126
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1401/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 首届全国优秀社科学报,《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,第四届广西优秀社科期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:32