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高中生写作道德规范下的写作心理监控机制探究
  • ISSN号：1671-7058
  • 期刊名称：《教学月刊：中学版（语文教学）》
  • 时间：0
  • 分类：G635.5[文化科学—教育学]
  • 作者机构：江苏省连云港开发区高级中学,江苏连云港222067
  • 相关基金：该文系江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“‘文德’思想观照下的高中生写作道德规范构建之研究”阶段性成果,课题批准文号：B-b/2015/02/059.
作者： 徐永生
关键词： 写作道德规范, 写作认知结构, 写作元认知意识, 心理监控机制
中文摘要：

高中生写作道德规范是高中生写作心理监控机制中的核心要素, 它内化为学生写作的心理知识图式, 形成心理监控机制中重要的元认知意识.写作道德规范下的写作心理监控发生机制为 “审视-评估-预测-校订 （调整） -优化” , 其特点是全程监控、 螺旋往复.教师要引导学生努力构建适合自身写作才情的写作心理图式, 培养良好的作文监控意识, 提升作文心理监控能力.

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期刊信息
  • 《教学月刊：中学版（语文教学）》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:浙江外国语学院
  • 主办单位:浙江外国语学院
  • 主编：吴颂华
  • 地址：杭州市文三路140号
  • 邮编：310012
  • 邮箱：yuweijiaoxue@jxyk.com
  • 电话：0571-88213158
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-7058
  • 国内统一刊号：ISSN：33-1279/G4
  • 邮发代号:32-153
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）
  • 被引量:14