在分析技能型人才和技术型人才所具有的职业核心能力基础上,以计算机网络技术专业技术技能融合项目课程的改革实践为例,阐述了在产业转型升级背景下,基于"双需求—四融合项目"教育理念,培养高端技术技能型人才的成功做法。