欢迎您!
东篱公司
退出
申报数据库
申报指南
立项数据库
成果数据库
期刊论文
会议论文
著 作
专 利
项目获奖数据库
位置:
成果数据库
>
期刊
> 期刊详情页
高职院校辅导员在大学生创业教育中的作用研究
ISSN号:1672-2272
期刊名称:《科技创业月刊》
时间:0
分类:G647.58[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
作者机构:南京交通职业技术学院,江苏南京211188
相关基金:中国职业技术教育学会2014-2015年度科研规划立项项目“行业高职院校现代学徒制人才培养模式应用研究”(编号:201410Y05);南京交通职业技术学院2014年院级高职教育研究基金重点项目“高职院校现代学徒制人才培养模式研究”(编号:14JY002);江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高校创业教育质量保证路径研究--以南京江宁大学城高校为例”(编号:D/2015/03/069);中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究重点项目“交通类高职院校就业创业指导师资队伍建设问题研究”(编号:交教研1401-2).
作者:
王平
关键词:
高职院校, 辅导员, 创业教育, 作用
中文摘要:
文章对辅导员在大学生创业教育中的重要性进行了研究,探讨了辅导员在创业教 育难以发挥作用的原因,提出了发挥高职院校辅导员在创业教育中作用的四条建议.
同期刊论文项目
节银铜磷钎料无烟化生产及拓展应用
期刊论文 22
同项目期刊论文
基于思辨能力培养的英语写作教学探索
SPOC教师培训课程开发的新趋势
弗洛伊德、荣格与阿德勒的释梦观比较
大学生积极人格培养的实践研究
“农村义务教育学生营养改善计划”实施效果评析——基于河南省F县的实证调查
Global Talent Cultivation Against the Backdrop of International Cooperation for Education
基于移动互联网思维的高校创就业教育长效机制研究
五年制高职校企“两接五共”合作开发课程的实践研究——以汽车检测与维修专业为例
中医医院人力资源管理信息系统功能规范建设方法思考
某市城区大气多环芳烃污染水平调查
河南省高校转型期大学生创业平台互动关系研究
浅议ESP大学英语教学中的翻转课堂
公路客运场站能效等级评定方法研究
微课与翻转课堂视角下学术英语多元化教材建设探析
输入假设理论视阈下EAP与专业双语课程的理论研究
商科大学生创业实训体系构建与教学设计路径探索
大学生实践创新训练计划实施现状与优化策略
德国双元制职业教育本土化实践研究——以南京交通职业技术学院机电一体化专业为例
我国高校创业教育质量保证:现状及归因
我国高校创业教育质量保证路径研究
应用型本科教师评价的定位与思路
期刊信息
《科技创业月刊:创富指南》
主管单位:科技部技术市场管理促进中心 湖北省科学技术厅
主办单位:湖北省科技信息研究院
主编:李荣山
地址:武汉武昌丁字桥路51号弘业俊园B座1101室
邮编:430071
邮箱:cfzn2004@126.com
电话:027-87262793 87262792
国际标准刊号:ISSN:1672-2272
国内统一刊号:ISSN:42-1665/T
邮发代号:
获奖情况:
国内外数据库收录:
被引量:12