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数形结合,新技术助力课堂——以《对数函数》一课为例谈手持终端在课堂中的运用
  • ISSN号：1672-1969
  • 期刊名称：《数学之友》
  • 时间：0
  • 分类：O1-4[理学—数学;理学—基础数学]
  • 作者机构：南京师范大学附属中学,210003
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题《江苏优质高中学校教师状况及其发展策略研究》,课题编号：B-b/2015/02/104
作者： 张萍
关键词： 数学课堂, 手持终端, 数形结合, 对数函数, 新技术, 平板电脑, 信息技术, 网络技术
中文摘要：

随着信息技术,网络技术的不断发展,智能手机、平板电脑等手持终端已经成为人们生活中的重要工具.如何在高中数学课堂上让这些工具发挥作用,成为学生学习的助手？这里以我的一节课为例,谈谈如何将平板电脑,无线网络用于课堂教学.

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期刊信息
  • 《数学之友》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学 南京数学学会
  • 主编：涂荣豹
  • 地址：江苏省南京市宁海路122号
  • 邮编：210097
  • 邮箱：sxzy@njnu.edu.cn
  • 电话：025-83738902
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-1969
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1707/O1
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:382