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学习不良青少年与普通青少年学业情绪影响因素的比较
  • ISSN号：1007-3728
  • 期刊名称：中国特殊教育
  • 时间：2013.4.20
  • 页码：42-47
  • 相关项目：自动情绪调节：学习困难青少年的认知特征、影响效应和教育干预
作者： 董妍|俞国良|周霞|
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自动情绪调节学习困难青少年的认知特征、影响效应和教育干预
期刊论文 33
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期刊信息
  • 《中国特殊教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 主编：陈云英
  • 地址：中国北京北三环中路46号
  • 邮编：100088
  • 邮箱：tejiaotougao@126.com
  • 电话：010-62003367
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-3728
  • 国内统一刊号：ISSN：11-3826/G4
  • 邮发代号:82-187
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:11160