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The Individual and Collective Facets of Pride in Chinese College Students
  • ISSN号：0197-3533
  • 期刊名称：Basic and Applied Social Psychology
  • 时间：2014.3.1
  • 页码：176-189
  • 相关项目：自动情绪调节：学习困难青少年的认知特征、影响效应和教育干预
作者： Liu, Conghui|Lai, Weijun|Yu, Guoliang|Chen, Chuansheng|
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自动情绪调节学习困难青少年的认知特征、影响效应和教育干预
期刊论文 33
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