位置:成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
中医问诊技能训练教学方法的探索与实践
  • ISSN号:1003-305X
  • 期刊名称:中医教育
  • 时间:2014.3.30
  • 页码:31-33
  • 分类:G642.45[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]上海中医药大学,上海201203
  • 相关基金:国家基础科学人才培养基金项目(No.J1103607),国家基础科学人才培养基金条件支撑项目(No.J1210037),上海市教委预算内项目(No.2013JW25),上海中医药大学第十二期课程建设项目(No.sHuTCM2012KcJs070)
  • 相关项目:中医学专业本科生科研创新能力训练体系建设与优化
中文摘要:

中医问诊技能训练改变过去以问诊内容介绍为主的做法,编写问诊基本技能训练操作规范,分述重点步骤的具体要求和意义。结合中医问诊范例视频拍摄,规范问诊的具体运用过程。同时设计问诊病例,给出主要症状,要求学生根据主要症状进一步收集相关病史,使学生掌握问诊的基本过程和方法。通过规范问诊技能的训练过程,加强学生问诊技能的培养,使之能够较为熟练的应用于临床,提高教学质量。

英文摘要:

The training of TCM diagnostic skills has changed previous teaching pattern took inquiry content mainly. The work standard of training of TCM diagnostic skills was compiled for presenting specific requirements and meaning of important steps. The process of TCM inquiry was standardized integrating sample video. The cases were designed, major symptoms were provided and students were asked to collect relative medical history according to major symptoms, so they have grasped the basic methods of TCM inquiry.

同期刊论文项目
同项目期刊论文
期刊信息
  • 《中医教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京中医药大学
  • 主编:乔旺忠
  • 地址:北京市朝阳区北三环东路11号
  • 邮编:100029
  • 邮箱:ecm1982@sina.com
  • 电话:8610-64286602
  • 国际标准刊号:ISSN:1003-305X
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1349/R
  • 邮发代号:82-449
  • 获奖情况:
  • 1999年国家中医药管理局优秀期刊评比三等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:6338