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高校教研室绩效评价体系的构建与实施
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：教育教学论坛
  • 时间：2012
  • 页码：140-142
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]云南曲靖医学高等专科学校,云南曲靖655000, [2]上海中医药大学基础医学院,上海201203
  • 相关基金：国家基础科学人才培养基金项目“中医学专业本科生科研创新能力训练体系建设与优化”资助（J1103607）
  • 相关项目：中医学专业本科生科研创新能力训练体系建设与优化
作者： 晏廷亮|叶进|闫晓天|
关键词： 教研室, 绩效, 评价体系
中文摘要：

为了科学合理地评价教研室工作实绩，激发教研室工作的积极性与主动性，上海中医药大学基础医学晚在充分调研和论证的基础上，从评什么、怎样评和谁来评三个步骤着手，对教研室绩效评价作了初步的探索。

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期刊信息
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  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
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