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多媒体网络资源辅助下英语读写能力的整合探究
  • ISSN号：1009-2234
  • 期刊名称：《理论观察》
  • 时间：0
  • 分类：H319[语言文字—英语]
  • 作者机构：[1]齐齐哈尔大学外国语学院,黑龙江齐齐哈尔161006
  • 相关基金：本文为齐齐哈尔大学校级项目《英语专业学生读写能力整合研究》的成果,项目编号：2012013.
作者： 崔东琦[1], 李忠国[1]
关键词： 读写教学, 多媒体, 建构主义理论
中文摘要：

阅读课和写作课在英语教学中一直占有举足轻重的比例，这两门课程直接影响学生掌握英语综合运用能力，而对于学生读写能力的评估也直接指向英语教学的质量，然而当前的英语读写教学却存在着一些急需解决的问题。本文旨在通过对英语读写教学现状的分析，以建构主义为理论支撑，结合多媒体网络资源辅助教学，提出解决整合英语阅读和写作两项能力的途径和方法，从而提高教学质量，优化课堂效果。

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期刊信息
  • 《理论观察》
  • 主管单位:黑龙江省齐齐哈尔市社会科学界联合会
  • 主办单位:理论观察杂志社
  • 主编：谭文富
  • 地址：黑龙江省齐齐哈尔市党政机关办公中心1号楼1810
  • 邮编：161006
  • 邮箱：llgczxyj@163.com
  • 电话：0452-2791810 2791813
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-2234
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1465/C
  • 邮发代号:14-287
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