调查显示,当前大学生的社会责任感主流是积极健康的,但还存在矛盾性、低层次性、不稳定性和整体失衡性等现象不容忽视。从受教育者的角度来看,大学生社会责任感教育在不断加强中仍有较多的薄弱环节,因此,必须加强理论教育、坚定理想信念;坚持以人为本、关注学生主体;突出教育实效、改进工作方法;健全育人机制、形成育人合力。