位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
“以学生为中心”的博士生教育质量评价
  • ISSN号：1001-960X
  • 期刊名称：《学位与研究生教育》
  • 时间：0
  • 分类：G40-012[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]南京农业大学公共管理学院,南京210095
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度高教重点项目“研究型大学研究生就读经历满意度实证研究”(编号:B-b/2013/01/068)的部分成果
作者： 罗英姿[1], 程俊[1]
关键词： 以学生为中心, 博士生教育, 质量评价
中文摘要：

博士生教育质量的评价应突出学生的主体地位。在论述“以学生为中心”的博士生教育质量评价的主要内涵及特点的基础上，构建了相应的博士生教育质量评价指标体系，并以此对南京农业大学的博士生教育质量进行了实证研究。

同期刊论文项目
　基于“职业承诺”视角的上海高校辅导员职业发展
期刊论文 27
同项目期刊论文
快速转向推进器推力优化分配研究
有序胶原材料联合CBD-BDNF对大鼠脊髓损伤的修复作用
复合能力视角下的外语学习者母语词汇使用研究
大学生社会责任感及教育现状调查与分析
财政支持农村微型金融绩效的实证研究
政府支持农村微型金融的国际经验借鉴
地理教师校本课程开发能力的现状及提升
大学生社会责任教育研究现状及评述——基于CNKI核心期刊数据的分析
高中地理校本课程开发中存在的问题及对策研究
关于构建教师教育合作共同体的探索
高中礼仪校本课程开发的实践探索
高职校企合作的问题与对策
地方本科院校教育类课程师资队伍的现状及建设研究
复合式立体交叉交织段安全性分析
基于停车视距的高速公路中央分隔带安全性分析
隐性课程在大学生社会责任感教育中的运用
我国校企合作体制机制的演进与发展
Gaskin法预防及处理肩难产的临床应用研究
高职院校校企合作机制的创新
基于网络新媒体背景的高校思想政治教育工作创新研究
高校图书馆数字参考服务专家资源共享模式的构建
构建一体化的校企合作体制与机制研究
“微时代”青年思想政治教育工作的困局与机遇
深圳外环高速公路隧道立交路段运行速度预测及安全性评价
基于变量相互影响的高速公路基本路段事故预测模型构建方法
基于系统协同度模型的财政支农与金融支农协同演化研究
期刊信息
  • 《学位与研究生教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:国务院学位委员会
  • 主办单位:国务院学位委员会
  • 主编：匡镜明
  • 地址：北京中关村南大街5号
  • 邮编：100081
  • 邮箱：adge@bit.edu.cn
  • 电话：010-68911609
  • 国际标准刊号：ISSN：1001-960X
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1736/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 全国中文核心期刊,CSSCI来源期刊,中国人文社科核心期刊,中国期刊双效期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:16153