基于百度知道针对初中生网上化学主题提问进行研究,以氧气相关问题为研究对象搜集其中100个问题,根据提问动机、知识类型、认知水平3个维度进行分类,并挑选其中10个问题详细分析,讨论学生存在的困惑,从学生提问看教辅书的弊病和答案的科学性。在此基础上提出对中学化学教育的反思,以及对教师和学生的建议。