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基于MOOC的高职混合教学模式研究
  • ISSN号：1674-7747
  • 期刊名称：《职教通讯》
  • 时间：0
  • 分类：G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：常州机电职业技术学院
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“微时代高职微课程设计与应用研究”（项目编号：B-b/2015/03/088）; 常州科教城（高职教育园区）院校科研基金项目“基于MOOC的混合教学模式在高职教学中的实践研究“（项目编号：K2014342）
作者： 秦桂英, 马海峰
关键词： 高职, 教学模式, MOOC, 翻转课堂
中文摘要：

在教育信息化的背景下,MOOC、翻转课堂作为一种全新的教学模式得到了不断推广。结合高职专业课程的教学特点,充分发挥MOOC和翻转课堂的优势,构建基于MOOC的高职混合教学模式。将在线学习与课堂教学进行有机融合,实现教学方式的转变,有利于培养学生自主学习与协作学习的能力,从而推进高职课程教学模式的改革。

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期刊信息
  • 《职教通讯》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 主编：曹雨平
  • 地址：江苏省常州市中吴大道1801号
  • 邮编：213001
  • 邮箱：zjtx@jstu.edu.cn
  • 电话：0519-86953575 86953576
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-7747
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1806/G4
  • 邮发代号:28-187
  • 获奖情况:
  • 江苏省期刊评比一等奖,全国职教期刊评比一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7004