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“多元一体”还是“华夏中心”——关于中国高校推进多民族文学教学的思考
  • ISSN号：1002-6924
  • 期刊名称：《贵州社会科学》
  • 时间：0
  • 分类：G642.3[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]四川大学,四川成都610064, [2]西南民族大学,四川成都610041
  • 相关基金：西南民族大学中国语言文学硕士学科点建设项目（2012XWD--S0501）;国家社科基金重大项目《中国多民族文学的共同发展研究》（11＆ZD104）
作者： 曹顺庆[1], 罗安平[2]
关键词： 高校教育, 多民族文学教学, 多民族文学史观
中文摘要：

检视当前我国综合性高校多民族文学教学开展情况,反思多民族文学教学的缺失与偏颇,可以发现,要继续深化对多民族文学史观的讨论、力促重点高校带头、重写中国文学史教材、加强师资培养,才能推进综合性高校中华多民族文学教学的实施。

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　中国多民族文学的共同发展研究
期刊论文 33
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期刊信息
  • 《贵州社会科学》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:贵州省社科院
  • 主办单位:贵州省社会科学院
  • 主编：索晓霞
  • 地址：贵阳市梭石巷19号
  • 邮编：550002
  • 邮箱：gzshkx@163.com
  • 电话：0851-85928568
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-6924
  • 国内统一刊号：ISSN：52-1005/C
  • 邮发代号:66-13
  • 获奖情况:
  • 北大核心刊,南大核心刊
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:10798