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信息与计算科学专业《数学分析》教学探索与实践
  • ISSN号：1007-8169
  • 期刊名称：《学前教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：N4[自然科学总论]
  • 作者机构：[1]湖北工业大学理学院,湖北武汉430068
  • 相关基金：湖北工业大学教学研究项目（2010032）
作者： 李家雄[1]
关键词： 数学分析, 信息与计算科学, 教学方法, 教学手段
中文摘要：

结合信息与计算科学专业的特点,从＂把握标准,精心处理教材＂、＂在教学中渗透数学建模思想＂、＂体现数学思想,培养辩证思维能力＂、＂积极倡导多媒体技术在教学中的应用＂、＂注重计算能力的培养＂等5个方面对《数学分析》教学进行了探索与实践。

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期刊信息
  • 《学前教育研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:中国学前教育研究会 长沙师范学院
  • 主编：虞永平
  • 地址：湖南长沙开福区蔡锷北路351号
  • 邮编：410005
  • 邮箱：xqjyyj@163.com
  • 电话：0731-84036168
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-8169
  • 国内统一刊号：ISSN：43-1038/G4
  • 邮发代号:42-166
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:14053