随着信息技术的发展,信息化教学设计已经成为高职教育不可缺少的教学环节,这就要求教师成为教学活动中的设计者、引导者,学生由原来的被动接受知识,转变为主动探索,成为教学活动的主要参与者和效果的体现者。针对高职移动应用开发类课程,讨论了信息化教学设计的要素、教学模式,并通过“Android应用编程”课程,展示了详细的信息化教学设计内容,为进一步推进其它移动应用开发类课程的教学改革做好了充分准备。