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女性经济参与和教育投入——社会性别理论视角
  • ISSN号:1002-3240
  • 期刊名称:《社会科学家》
  • 时间:0
  • 分类:G511[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]河海大学商学院,江苏南京211100, [2]南京师范大学金陵女子学院,江苏南京210093
  • 相关基金:2013年国家社科基金项目(13BJY158)阶段性研究成果;江苏省教育规划办课题“‘十一五’以来江苏教育投入效率效果研究”(项目批准号B-a/2013/01/016);江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“江苏省义务教育优质均衡发展的财务对策研究”(项目批准号B-a/2013/01/014)阶段性研究成果
中文摘要:

社会经济的发展是推动人类社会文明与进步的重要物质基础,女性在创造人类文明、推动社会发展的过程中发挥着巨大作用。随着社会平等意识的不断增强,女性的受教育水平在不断提高,女性拥有与男性一样的能力和知识,与男性一样都能承担社会的劳动和责任。现代社会,越来越多的女性希望能够通过一定的教育和训练,增强她们参与社会经济活动的机会和积极参与经济活动的自主性。目前女性虽然可以拥有自己的事业,但仍然有部分女性受着家庭性别角色的影响和约束,不得不承担着家庭的繁重责任。而在一些领域发展中,"玻璃天花板"的现象依然阻碍着女性的提高和晋升机会,女性平等地参与社会经济活动及平等发展依然阻碍重重。文章以女性主义社会性别理论为视角,揭示女性参与经济活动与教育投入的关联,以及教育投入过程中所存在的性别议题,进一步说明女性参与社会经济建设不仅能增进人们的社会性别意识,在一定程度上也能促进社会社会经济活动的有效发展;不仅满足社会发展的需要,也能满足女性发展的需要;因此,女性积极而自主地参与社会经济活动,对提高劳动生产率和消除男女不平等方面具有重要作用。

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期刊信息
  • 《社会科学家》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:桂林市社会科学界联合会
  • 主办单位:桂林市社会科学界联合会
  • 主编:周玉林
  • 地址:广西桂林市西山路6号
  • 邮编:541001
  • 邮箱:glkxj@163.com
  • 电话:0773-2898542 2898540
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-3240
  • 国内统一刊号:ISSN:45-1008/C
  • 邮发代号:48-48
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16432