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共生理论视阈下校企协同人才培养探究——以行政管理专业为例
  • ISSN号：1674-8689
  • 期刊名称：《新疆职业教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：F272[经济管理—企业管理;经济管理—国民经济]
  • 作者机构：广东行政职业学院,广东广州510665
  • 相关基金：广东省教育研究院课题“基于产教融合、校企合作的高职行政管理专业人才培养模式研究”（编号：GDJY-2014-B-b007）;“基于‘校企协同’的高职院校行政管理专业课程教材创新研究”（编号：GDJY-2014-B-b006）阶段性成果
作者： 刘影
关键词： 共生理论, 校企协同, 人才培养, symbiosis theory, school-enterprise cooperation, personnel training
中文摘要：

校企共生是校企协同培养人才的前提,学校和企业的共生共赢是职业教育和行业企业发展的共同要求,因此,寻求二者共存发展的动力机制,建立共生环境是双方努力的方向,以行政管理专业为例,达成校企共生单元、共生模式和共生环境的和谐共存机制,共同培养企业行业需要的优质技能型人才是研究的重点。

英文摘要：

The symbiosis between colleges and enterprises is the premise of the talent fostering in cooperation mode and it is the common requirements of vocational education and enterprise development.Therefore,the establishment of symbiotic environment is the direction of both sides.

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期刊信息
  • 《新疆职业教育研究》
  • 主管单位:乌鲁木齐职业大学
  • 主办单位:乌鲁木齐职业大学
  • 主编：党继农
  • 地址：乌鲁木齐幸福路723号
  • 邮编：830002
  • 邮箱：xjzjbjb@sina.com
  • 电话：0991-2640834
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-8689
  • 国内统一刊号：ISSN：65-1281/G4
  • 邮发代号:58-189
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1017