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“互联网＋”背景下高职院校英语教师发展面临的危机及对策
  • ISSN号：1672-0105
  • 期刊名称：《浙江工贸职业技术学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G715[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：南通职业大学国际合作教育学院,江苏南通226007
  • 相关基金：2016年度高校哲学社会科学研究专题“智慧教育背景下高职英语教师信息化教学能力提升研究”（2016SJA740031）;江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“高职院校公共外语教学改革研究-江苏多元招生制度的视角”（D/2015/03/009）;2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“生源多元化与ESP双重视角下高职高专大学英语课程改革实践研究”（2015JSJG501）
作者： 庞德美
关键词： 互联网+, 高职院校, 英语教师, 教师发展
中文摘要：

教育改革发展的核心任务要加强教师队伍建设,提高教师整体素质。“互联网＋”背景下,高职院校英语教师发展面临信息素养偏低、教学模式陈旧、教研能力不足等诸多问题。作为英语教师,必须不断加强学习,提升自身信息化教学素养,主动适应新时代高职院校的发展;作为高职院校,必须营造积极向上的氛围,促进英语教师更好地发展。

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期刊信息
  • 《浙江工贸职业技术学院学报》
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  • 主办单位:浙江工贸职业技术学院
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  • 地址：浙江温州市府东路717号
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  • 国际标准刊号：ISSN：1672-0105
  • 国内统一刊号：ISSN：33-1299/Z
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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