位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
品味教材旁白 追求真实自然——对人教社A版“点到直线的距离”过程性教学设计的思考
  • ISSN号：1002-2171
  • 期刊名称：《中学数学教学参考》
  • 时间：0
  • 分类：O1-4[理学—数学;理学—基础数学]
  • 作者机构：重庆复旦中学
  • 相关基金：本文系重庆市教育科学“十二·五”规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题“人教版初高中数学课标教材中旁白的功能价值与教学应用研究”（课题批准号：2015-JC-041,课题负责人：黄益全）,重庆市教育科学“十二·五”规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题“高中数学课堂教学中自主学习实施途径与策略的研究”（课题批准号：2015-JC-009,课题负责人：魏云楼）阶段研究成果.
作者： 黄益全, 李波, 丁庆彬
关键词： 数学教材, 教学设计, 旁白, 过程性, 人教社, 品味, 距离, 直线
中文摘要：

1问题背景 1．1教材旁白的重构——追求教育本真。突出学习自主按照新课标编写的中学数学教材，设置了许多拓展性栏目，尤其是穿插了独具匠心的教材旁白。而教育现实则是教师对旁白功能的肯定与升学压力之间似乎有着不可调和的矛盾，教育的功利化倾向使得教师的教学不敢放开。面对教材旁白，有的教师视而不见，有的教师望而却步，严重偏离教材编写者的本意，教学过程严重“缩水”，致使教育走人了莫名的怪圈，造成教材旁白“名存实亡”。

同期刊论文项目
　日产200吨涤纶短纤维后处理联合机
期刊论文 42
　高压变电站与云数据中心共站危险影响及电磁防护关键技术与应用
期刊论文 86
同项目期刊论文
泵站水泵吸水室内水动力学特性分析
基于卡方分布的高维数据相似性连接查询算法
基于蒙特卡洛模拟的电池储能系统容量优化配置
基于储能电池的光伏功率波动平抑策略
储能电池平抑风功率波动策略
基于光强传输方程的非干涉相位恢复与定量相位显微成像：文献综述与最新进展
基于光强传输方程的多模式成像
傅里叶叠层显微成像技术：理论、发展和应用
结合极线约束和散斑相关的实时三维测量方法
“第六产业”发展及其化工技术支撑
校企合作构建项目化实践教学考核评价标准
房地产开发投资对经济增长的影响——基于河南省数据的实证分析
科学哲学融入科学教师教育刍论
环境犯罪的刑事立法缺陷和完善研究
大陆去台配偶权益保障问题研究
微信移动平台在“临床检验基础＂课程上的应用
改革开放以来我国生态文明建设的发展历程
意杨旋切板胶合木柱的蠕变性能
基于工作过程的微生物检验项目化教学实践与探索
基于非定常面元/黏性涡粒子法的低雷诺数滑流气动干扰
放疗物理师创新人才培养模式探索
跨文化背景下的“和美语文”阅读教学策略初探
高异黄酮大豆的遗传育种及其应用研究进展
基于太阳能飞机应用的低雷诺数翼型研究
车用电涡流缓速器制动过程的动力学仿真
耦合多螺旋桨滑流影响的低雷诺数机翼设计
不同构造木框架剪力墙受力性能试验研究
钱币主题游戏活动对提高幼儿金钱概念与金钱使用能力的研究
国产高分辨率遥感影像融合方法比较与分析
基于改进粒子群算法的船舶发电机选型优化研究
微课在医学临床教学中的应用进展
任务型教学模式在医学英语教学中的应用
意杨旋切板胶合木材料的物理力学性能
高硫尾砂胶结充填试验研究
矿渣在尾砂胶结充填中的应用与研究进展
双膦酸盐相关性非典型骨折的研究进展
公共领域内公民道德意识构建的路径探析
广东省交通科技项目征集与遴选机制研究
一种自适应区域融合规则多聚焦图像融合算法
引企入校校企共建生产性实训基地的实践与思考
项目化教学在临床基础检验课程中的应用
“生态位”视域下卓越会计人才培养方案研究——以上海理工大学为例
小学儿童反语理解能力的发展及教育启示
以“盐卫金域医学检验所”为平台,构建“检教合一·项目驱动”的实践教学体系
“互联网＋”时代高校图书馆转型与服务创新新常态研究
基于规则格网的区域资源环境承载力测度与综合评价模型
广东省交通科技示范工程管理机制研究
移动学习在医学辅助教学中的应用进展
新常态下广东省交通科技创新制度体系总体设计研究
一种新型斜爬轨道式擦窗机轮压值仿真优化
个性化健康教育在川崎病患儿中的应用
基于节能目标的泵站进水池体形优化设计
基于数据分析下的初中数学复习课教学探索与反思——以《与圆有关的位置关系》复习课为例
基于GIS的违法建筑管理研究与应用
菱形连翼布局俯仰力矩非线性特性数值分析
ArcGIS制图表达的图库一体化数据到AutoCAD制图数据的全要素转换研究
法治教育的概念辨析
藏族传统综合材料雕塑——布塑类雕塑研究
以学生为主体的床边教学在外科学教学中的应用研究
“课岗对接、课证融合、执业能力递进”课程体系的构建和实践——以江苏医药职业学院临床医学专业为例
交通行业科技信用管理问题及对策
小学儿童妒忌情绪的发展及对任务坚持性的影响
医院参与高等卫生职业院校课程改革的有效途径研究——以盐城卫生职业技术学院医学检验技术专业为例
广东交通运输科技研发平台体系建设的现状与对策研究
不同关系情境下语句搭配和反语类型对小学生反语理解的影响
气压高度计的测量误差分析及修正方法
提升高职学生药学服务能力的教学体系构建研究
基于“高分一号”数据的地理国情普查DOM制作研究
稀少控制条件下的高分辨率卫星影像区域网平差
基于CFD/CSD耦合的连结翼静气动弹性计算研究
宋以前《伤寒论》中“桂枝”名实考
高中文理科学生数学学习差异研究
突出数学核心素养 着眼学生能力发展——2016年全国数学卷（Ⅱ）试题特点分析
基于学生管理视角的大学英语分层教学研究
可拓层次-集对分析耦合模型在边坡稳定性评价中的应用
高分辨率遥感影像圆特征提取算法研究
试论“四个全面”战略布局的内在逻辑关系
我国装配式建筑项目实施影响因素研究
桂枝去桂加茯苓白术汤方证辨析
现代学徒制在医学检验技术专业课程中实践应用与探索
生源多元化视角下高职外语考核评价机制重构原则及思路
“互联网＋”背景下高职院校英语教师发展面临的危机及对策
内地高校新疆少数民族学生政治社会化研究——基于上海11所高校的调查
幼儿金钱概念与金钱使用能力的发展
江苏省基层全科医生岗位胜任力研究
建筑垃圾资源化利用现状分析及武汉市对策研究
基于建筑垃圾再生复合微粉的混凝土性能对比分析
高校创业教育的互联网实施路径研究
论高校新媒体阵地建设与社会主义核心价值观培育的共进性
微课《文件管理》制作技巧
数字化阅读对未成年人认知能力的影响——以洱源县高中生为实践视角
大数据时代会计师事务所审计工作面临的挑战及应对策略
论文艺审美的功利性
文艺审美的人学意义——一种马克思主义的研究视角
基于“微课”的翻转课堂教学模式在大学物理实验中的实践
基于群体归属感视角的教师教学发展策略研究
思想政治教育在高师院校大学生职业生涯规划中的作用及实现
大学生思想政治教育“三位一体”长效机制构建谫论
课程转型的多维度考察
玩中学,让学习真正发生——例谈微型游戏项目教学的学习策略设计
中职与本科“3＋4”模式下数学课程衔接的思考——以南通理工学院“3＋4”项目为例
微型游戏项目教学的学习“整形”
从“做学教合一”到“玩学教合一”——微型游戏项目教学的实践探索
以研读教材为基点拓展知识建构体系——数列章节教学构思
中医药高等教育一至四版统编教材略探
数学教材旁白的教学价值
叠加区划技术在控规中的应用探讨——以改善生态环境为目标
“互联网+”背景下的合作学习变革
关注教材旁白 浸润数学文化 提升核心素养——由“数列”中的一个旁白引发的思考
基于互利共赢下的西藏飞地经济发展模式分析
高校生命教育视阈下的学生个性化发展研究
累积影响视角下场地水循环的改善方法及其制度化研究
基于教材旁白的功能与价值构建数学“慢”课堂——以“三角形的高线、中线与角平分线”的教学实录为例
巧用教材“旁白” 催生数学核心素养---以人教版八年级下册教科书为例
当前医学教育改革对中医学专业教材建设的影响及思考
我国大学生就业质量问题研究
问题解决教学在高中数学教学中的渗透
“3＋4”分段计算机基础课程衔接研究
走向多元共治：“互联网＋课堂”的教学变革
构建高校网络思想政治教育长效机制问题探讨
人教版高中数学教材旁白的解读
在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究
中职与本科“3＋4”培养模式下物理课程衔接的研究
教学的意义追寻：转化·生成·检测
微型游戏项目教学的“决策重构”
专业变迁:源自意义的多重追寻
期刊信息
  • 《中学数学教学参考》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 主编：马小为
  • 地址：西安市长安南路199号陕西师范大学
  • 邮编：710062
  • 邮箱：smat999@163.com
  • 电话：029-85308154 85308536
  • 国际标准刊号：ISSN：1002-2171
  • 国内统一刊号：ISSN：61-1032/G4
  • 邮发代号:52-30
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2011版）
  • 被引量:972