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加强实物演示课堂教学
  • ISSN号：1009-7104
  • 期刊名称：《物理与工程》
  • 时间：0
  • 分类：O4[理学—物理] G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]山东大学物理学院
  • 相关基金：山东省高等学校教学改革立项项目的部分工作,项目编号:(2012126),(2012108);山东大学教学立项(2013ZD010)
作者： 刘东红[1], 姜国新[1], 俞琳[1]
关键词： 物理实验, 课堂教学, 实物演示
中文摘要：

本文介绍了在优化课堂教学的过程中,通过加强课堂演示实验环节和增加演示实验室参观体验,为学生提供一个以问题为导向,主动探索和研究问题的教学实践平台.

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期刊信息
  • 《物理与工程》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:清华大学
  • 主编：顾牡
  • 地址：清华大学学研大厦B座6层
  • 邮编：100084
  • 邮箱：physAEng@tup.tsinghua.edu.cn
  • 电话：010-62788108-812
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-7104
  • 国内统一刊号：ISSN：11-4483/O3
  • 邮发代号:82-250
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国科技核心期刊
  • 被引量:3771