增强思政课教学的针对性和实效性是提高思政课教学质量的根本要求.在分析思政课因材施教的哲学、教育学和心理学依据的基础上,阐述基于不同专业特点的因材施教的现实意义,探究影响思政课因材施教效果的主要原因,进而从学校、教师和学生的角度指出思政课因材施教的方法和途径.