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国外残疾人高等融合教育支持体系的特点及启示
  • ISSN号：1004-8359
  • 期刊名称：《文教资料》
  • 时间：0
  • 分类：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210038
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度普教青年立项课题“平等与共享残疾人高等融合教育学校支持系统研究”（课题编号C-c/2013/02/060）研究成果。
作者： 熊琪[1]
关键词： 国外残疾人高等融合教育, 支持体系, 特点, 启示
中文摘要：

国外残疾人高等融合教育支持体系具有深厚的社会土壤、完善的法律法规、有力的经济支持、广泛的社会参与和相对成熟的基础融合教育五个特点，在政策和实践之间仍存在一些差距，文化氛围的营造仍显不足和高校支持服务缺少对新增残疾类型的关注和经验三个问题，急需对我国建立有效的高等融合教育支持体系提供宝贵的经验和指导。

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期刊信息
  • 《文教资料》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主编：生晓清
  • 地址：南京市宁海路122号
  • 邮编：210097
  • 邮箱：wjzl@vip.163.com
  • 电话：025-83207492
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-8359
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1032/C
  • 邮发代号:28-331
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:27021