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中文摘要：
高校一系列恶性事件的发生,在无声拷问着我们高校思想政治教育的效果,由果思因：更直接考问我们高校教师师德现状。但仅仅拷问师德远远不够,最主要的是我们应该深层次思考,为了悲剧不再重复上演,在高校思想政治教育中,教师应如何践行师德？鉴于此,文章主要以拷问师德为基点,深入探讨高校思想政治教育中教师应以积极情感因素践行师德,具体来说：在政治思想方面：以事业心诠释政治理论;在职业道德方面：以“三颗红心”奉献学生;专业化水平能力方面：以进取心代替功利心。
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