高频电子线路课程是电子信息工程专业的实践性很强的电子电路课程之一,基于公式繁杂和内容抽象难懂等问题,本文提出启发-案例-探究式一体化教学方法,将理论性与实践性相互结合,以实际电子产品或电路作为载体进行课堂教学,取得了良好的教学效果。