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永川模式十年发展给中国职业教育的启示
  • ISSN号:2095-3089
  • 期刊名称:《课程教育研究:学法教法研究》
  • 时间:0
  • 分类:G71[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:重庆市经贸中等专业学校,重庆402160
  • 相关基金:本文系重庆市教育科学"十二五"规划2015年度职业教育教学改革重点专项课题《基于永川"城校互动"职教发展模式下的中职人才培养模式研究与探索》(主持人:方芳项目编号:2015-Z1-013)的阶段性成果.
作者: 方芳
中文摘要:

永川模式——“城市以职教为特色,职教以城市为依托”的全国职业教育发展第四种模式已经走过十年。通过政府主导,搞好“三个深化”;学校主唱,狠抓“三个重点”;企业参与,办好“三个互动”取得了职教与城市协同发展的明显成效。文章深刻分析永川模式的基本内涵、典型经验,从中得出校地合作、校企合作、院校合作、产学研合作互动机制是模式核心要素,政策保障机制、组织保障机制和公共服务机制是模式实施的关键所在。

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期刊信息
  • 《课程教育研究:学法教法研究》
  • 主管单位:
  • 主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院
  • 主编:刘巧珍
  • 地址:内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦1007
  • 邮编:010010
  • 邮箱:kcjyyjwy@126.com;kcjyyj58@163.com
  • 电话:0471-5962761
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-3089
  • 国内统一刊号:ISSN:15-1362/G4
  • 邮发代号:16-130
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:815