区域性教学联合体是高校优质教学资源整合的有效形式之一,武汉市通过建立南湖片区教学联合体对区域内多层次、多类型的高校优质本科教学资源的共享实践进行了探索,以调查方式揭示武汉市南湖片区教学联合体运作的状况。从运作机制的要素及协同性出发,分析武汉市南湖片区教学联合体运作中存在的问题,从外在关联因素角度提出发展武汉市南湖片区教学联合体的支撑条件。