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以“学生为中心”的混合教学模式应用研究
  • ISSN号:1673-1131
  • 期刊名称:《信息通信》
  • 时间:0
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:江阴职业技术学院计算机科学系,江苏江阴214405
  • 相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划课题《校企合作开展项目化实践教学》(项目编号:D/2013/03/063),《程序设计基础》校级精品课程资源; 江苏省“青蓝工程”资助
作者: 屠莉
中文摘要:

基于网络教学平台的混合式教学模式,彻底改变了以教师为主导的单一知识灌输式的教学模式,而是注重以学生为主体的多种教学方法 并用的混合教学模式。通过对《程序设计基础》课程采用以"学生为中心"的混合教学模式的实践研究,提出构建一体化的网络资源平台,融合网络在线教学,探究学习,体验学习等多种教学方法 ,结合综合评价体系,能够充分调动学生的自主学习,促进教学质量的不断提升,进一步提高教学效果。

英文摘要:

The blended teaching mode based on network teaching platform, has completely changed the "teacher-centered" traditional teaching mode. This is a "student-centered" blended teaching mode combined with kinds of teaching methods. Through making research and practice on programming course, the student -centered blended teaching mode is presented with variety of teaching methods such as network online teaching, inquiry learning, experiential learning and so on. Combined with the construction of the network resource platform, and comprehensive evaluation system, this teaching mode could mobilize students' autonomous learning and continuously improve the teaching quality and teaching effectiveness.

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期刊信息
  • 《信息通信》
  • 主管单位:湖北省通信管理局
  • 主办单位:湖北省通信学会
  • 主编:李国淼
  • 地址:武汉市江汉经济开发区江达路9号2号楼4楼
  • 邮编:430022
  • 邮箱:xxtx@263.net
  • 电话:027-51305565 51305567
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-1131
  • 国内统一刊号:ISSN:42-1739/TN
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • CAJ-CD规范获奖期刊1996年获邮电部科技期刊一等奖,1998年获全国优秀科技期刊三等奖,多次被评为湖北省优秀科技期刊本刊MARC数据 本...
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