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　联合国《残疾人权利公约》实施背景下我国特殊教育立法问题的研究
  • 项目名称：　联合国《残疾人权利公约》实施背景下我国特殊教育立法问题的研究
  • 批准号：11YJA880043
  • 项目来源：2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目
  • 研究期限：2011-08-
  • 项目负责人：兰继军
  • 依托单位：陕西师范大学
  • 批准年度：2011
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 24
  • 0
  • 0
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期刊论文
“十一五”期间我国特殊教育发展成就与不足
近十年我国特殊教育立法现状与对策研究综述
聋生亲社会行为的影响因素及其对聋教育的启示
奖惩对轻度智障儿童抑制性控制功能的影响
手指游戏法提高自闭症儿童沟通与交流能力的研究
从影片《无声的河》看聋生的情感引导和多元智能开发
从影片《地球上的星星》看全纳教育的基本理念
论狄德罗思想对我国盲教育发展的启示
我国特教师资队伍发展现状与对策
从影片《听不到的说话》分析聋人手语的表达特点
美国聋人海丝·怀特斯通的成长历程对我国聋儿教育的启示
论自闭症儿童受教育权的法律保障
最近发展区理论在培智教育中的应用
随班就读支持保障体系的建设
英国特殊教育需要协调员制度对我国的启示
从《飞吧，许东久》体会全纳教育的意义与困境
金庸武侠故事在《行为矫正》课程案例教学中的应用
自闭症儿童精细动作能力训练个案研究
陈鹤琴特教思想对当前特殊教育发展的启示
我国残疾人乘机出行中存在的问题与对策
肢体残疾人社会支持现状调查
我国培智学校校本课程开发研究综述
论陈鹤琴教育理论对当前特殊教育发展的启示
孤独症谱系障碍儿童心理理论的影响因素研究进展
兰继军的项目
　体育运动对残疾青少年心理康复影响的研究
期刊论文 5
　残疾人心理健康服务体系的构建——以西安市莲湖区为例
　发展性障碍儿童心理理论研究
　发展性障碍儿童心理理论研究
　装扮游戏对促进智障儿童“心理理论”发展的研究
期刊论文 8
　西部特殊教育资源重组与特殊学校办学效益问题的研究