位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
大学精神在中国社会运行中的式微与应然进路
  • ISSN号：1672-2221
  • 期刊名称：《当代教育科学》
  • 时间：0
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]南通航运学院社科教学部, [2]南通航运学院管理信息系
  • 相关基金：本文系2012年教育部人文社科基金项目（12YZA710079）、江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题（项目编号：B-b/2015/03/044）,江苏省教育厅2014年度高校哲学社会科学研究基金资助课题（项目编号：2014SJB631）阶段性成果.2016年江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象资助.
作者： 李守可[1], 韩冬梅[2]
关键词： 大学精神, 社会文化, 社会运行, 社会动员, 社会整合
中文摘要：

大学精神在意识形态体系中扮演着创造者、输出者、表达者的角色，其在中国社会运行的不同历史阶段发挥着特定的社会功能。当代大学精神的社会动员、社会整合、社会规范能力正向衰微方向发展，要阻断这一趋势，需要进行系统地梳理、精心地培育、综合动员各方力量和强有力地宣传。

同期刊论文项目
　基于激光+超声波识别及物联网关键技术的全自动垃圾吊
期刊论文 27
同项目期刊论文
室内粗糙表面声散射体掠入射角度散射估计
一种最大化服务质量的可分任务调度模型
基于移动电子商务的消费者信任问题分析
化学用语中易读错字的调查与分析
少林寺文化品牌国际传播体系构建及其启示
我国知识型员工知识共享多维度量表编制与信效度检验——兼顾内容与方向的探索性研究
高校学习困难学生的学校满意度研究
高校学习困难学生形成的自身因素研究
高校学习困难学生的家庭特征研究
译与创的双重变奏——论鲁迅的科学翻译
高职院校内部质量保证体系诊断与改进政策评析
高校本科教学评估“五位一体”内涵探析
垃圾处理业市场化运营的投资动力
院系教学审核评估：高校自我评估的新实践
高校教师教学发展中心建设的若干问题
自由声场中集群式有源控制系统降噪性能的影响因素研究
中医药治疗小儿咳嗽变异性哮喘研究进展
高职院校教师课堂教学敏感研究
我国古代法官责任制度简论
试论高职教育产教融合的逻辑起点
高校思想政治理论课教学方法体系研究
高职院校专业规划与区域产业结构对接问题研究
高职教师课堂教学敏感、价值效应及生成路径
高职专业集群与地方产业对接体系建设研究
高职院校：专业设置（调整）对接园区产业策略——以泰州职业技术学院为例
基于低色散无网格仿真模型的舱室薄壁-腔体振声耦合研究
期刊信息
  • 《当代教育科学》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:山东省教育科学研究院
  • 主办单位:山东省教育科学研究院
  • 主编：陈明欣
  • 地址：济南市土屋路3-1号
  • 邮编：250002
  • 邮箱：sdjk@chinajournal.cn
  • 电话：0531-55630276 55630303
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-2221
  • 国内统一刊号：ISSN：37-1408/G4
  • 邮发代号:24-164
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16818