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对高中数学作业批改活动开展的点滴认识和思考
  • ISSN号：2095-38T9
  • 期刊名称：《文理导航》
  • 时间：0
  • 分类：G424.2[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]江苏省姜堰中学
  • 相关基金：泰州市教育科学规划(2012年度)立项课题《提升高中数学错题订正有效性的策略研究》(项目编号B-b/2013/02/009)研究成果
作者： 汤琴[1]
关键词： 高中数学, 作业联系, 批改活动, 开展, 认识, 思考
中文摘要：

数学作业批改,是教师考查学习对象学习效果的有效“抓手”是学习对象巩固强化数学知识,锻炼学习技能的有效“途径”。作业批改,是高中数学课堂教学的一个重要环节。本文作者简要谈谈对高中数学作业批改活动开展的点滴认识和思考。

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