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园校合作促进学前教育专业学生能力培养的探究——以莆田学院基础教育学院学前教育专业为例
  • ISSN号：1008-8059
  • 期刊名称：《普洱学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G717[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]莆田学院基础教育学院,福建莆田351200
  • 相关基金：2015年度莆田学院社科项目:园校合作促进学前教育学生专业能力培养的研究(2015037).
作者： 李赛[1]
关键词： 园校合作, 学前教育, 能力培养
中文摘要：

培养应用型、创新型的学前教育人才是高师院校一直努力追求的目标，也是适应学前教育事业发展的基本要求。而园校合作是提高学前教育专业学生能力的必由之路，以莆田学院基础教育学院学前教育专业为例，探寻园校合作培养学生能力的策略，具有积极的现实意义和价值。

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期刊信息
  • 《普洱学院学报》
  • 主管单位:云南省教育厅
  • 主办单位:普洱学院
  • 主编：成文章
  • 地址：云南省普洱市思茅师专学苑路1号
  • 邮编：665000
  • 邮箱：pexyxb@163.com;smszkjc@yahoo.com
  • 电话：0879-2302377
  • 国际标准刊号：ISSN：1008-8059
  • 国内统一刊号：ISSN：53-1224/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:278