在移动网络环境下建构社群学习共同体,可促进在职教师问的知识、经验共享。文章分析了移动网络学〉-5社群共同体的特点及构成基础要素:虚拟认同、相互信赖和协作分享,提出建构可持续发展的移动网络社群的基本要点。