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构建科学方向师范生实验课程教学评价体系的实践研究
  • ISSN号：0517-6611
  • 期刊名称：《安徽农业科学》
  • 时间：0
  • 分类：O4-45[理学—物理]
  • 作者机构：[1]长沙师范学院初等教育系,湖南长沙410100, [2]湖南第一师范学院教育科学学院,湖南长沙410205
  • 相关基金：本文系湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（2015-582）、长沙师范学院重点课题（XYZD201413）和长沙师范学院教改课题（2015016）的研究成果之一.
作者： 李文娟[1], 唐建生[2], 周硕林[1]
关键词： 小学教育专业, 科学方向, 实验课程, 教学评价
中文摘要：

为促进小学教育专业科学方向实验课程的发展，提高教学质量，建立完善的实验课程教学评价体系有着十分重要的意义．通过分析科学方向实验课程的特点、基本内容与要求，结合自身教学实践经验，笔者从基本原则、评价主体、评价方式、评价标准、评价程序等维度构建了科学方向师范生的实验课程教学评价体系，让实验教学考评有理可依，有章可循．

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期刊信息
  • 《安徽农业科学》
  • 北大核心期刊（2008版）
  • 主管单位:安徽省农业科学院
  • 主办单位:安徽省农业科学院
  • 主编：曹淑华
  • 地址：合肥市庐阳区农科南路40号
  • 邮编：230031
  • 邮箱：ahnykx@163.com
  • 电话：0551-65148869 65160973
  • 国际标准刊号：ISSN：0517-6611
  • 国内统一刊号：ISSN：34-1076/S
  • 邮发代号:26-20
  • 获奖情况:
  • 1995年获安徽省优秀期刊三等奖,1998年获安徽省优秀期刊三等奖,2002年获第三届全国优秀农业期刊奖,2005年获第四届全国优秀农业期刊一等奖,2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖,2006年获第五届全国农业期刊金犁奖学术类一等奖,第四届华东地区优秀期刊,2009年安徽省优秀期刊,RCCSE中国权威学术期刊(A+),中国农业核心期刊（2010）
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）
  • 被引量:163721