位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
对一题多解教学的思考
  • ISSN号：1004-1176
  • 期刊名称：《中学数学月刊》
  • 时间：0
  • 分类：G633.6[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏省如皋高等师范学校,226500
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于概念图的数学教学优化策略研究”（课题批准文号：B-b/2013/01/042）研究成果之一
作者： 纪宏伟[1]
关键词： 一题多解, 教学, 数学知识, 解题技巧, 解题能力, 解题思路, 题海战术, 例题
中文摘要：

数学中存在着大量的概念、定理、法则、公式、命题等,在我们的平常教学中,经常采用例题来帮助学生熟悉与理解这些数学知识,再通过做练习题来掌握这些新知识、新内容,并提高解题能力和丰富解题技巧.但在实践中,常常出现这种情况：学生只会模仿例题的解题思路,套用例题的步骤,遇到变式题目便感到思路受阻,无从下手,或者解答迟缓,困难多多.对于数学来说,不做题无异于束手待毙,但希望以题海战术、魔鬼训练来提高成绩,也非必然定律.

同期刊论文项目
　大学校园仪式的文化育人功能研究
期刊论文 53
同项目期刊论文
微格教学在师范院校教育实习中的应用探析
内蒙古额仁陶勒盖地区侵入岩LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄及地球化学特征
内蒙古红花尔基白钨矿矿床赋矿花岗岩Sr-Nd-Pb-Hf同位素特征
内蒙古红花尔基白钨矿矿床流体包裹体研究
内蒙古红花尔基白钨矿矿床花岗岩成因类型及成矿意义
扩散张量成像联合3D-^1H-MRS对前列腺癌诊断效能的研究
“学科”范式下我国高等教育学科发展的困境与出路
加强和改进大学生法制教育刍议
中小学专题学习网站建设存在的问题与对策
PPT课件在小学数学教学中有效应用的探析
信息技术与英语课堂教学深度融合的实践探索
163例盆腔CTA的髂内动脉解剖分析
高校图书馆知识服务实践研究—以哈尔滨金融学院图书馆为例
改变逐次积分顺序的一种方法
残疾人就业社会支持网络的调查研究——以武汉市江汉区为例
“新常态”下提升高职学生软实力培养效果的策略研究——以江苏工程职业技术学院为例
公职人员腐败的利益冲突诱因及其演变过程探析
有效教学理论下的数学双基教学和数学变式教学
河南外方山矿集区成矿规律及矿床成因研究
新形势下的大学生考研心态问题及对策
对高师数学教育专业实习改革的建议
对江苏省高等医学院校毕业生就业状况监测体系构建的思考
基于概念图的数学有效教学途径分析
实验技术人员在研究生培养中的作用探讨
前列腺癌的扩散成像研究新进展
基于改进FAHP赋权的绿色施工招标评标模型
提升学生学习能力视角下的分层教学刍议
公职人员利益冲突的伦理诱因及其矫治
网络问责的制度化探析
利益冲突视角下我国香港地区的财产申报制度及其启示
例习题教学中的变式教学——以涂色问题为例
江苏高校微博应用研究
提高不同层次学生学习能力的理论与思考
城市化进程中的城乡一体化土地制度改革初探
国内外高等医学院校毕业生就业状况监测指标体系比较研究
让学生在实验探究中获取知识并发展能力——对“一元二次不等式的解法”的教学设计和体会
大学德性迷失的现象解读与原因分析
基于PBL的初中信息技术课程教学研究
探讨递推数列求通项问题
江苏省高等医学院校毕业生就业状况监测体系构建研究
教师专业化下的地方高师院校数学教育类课程改革
马克·布拉克特情绪智力研究进展述评
基于专业课程改革的高职生软实力培养路径研究
让校园成为诗意栖居的地方——江苏省洪泽中学文学社团课程基地建设的内容与成效
基于文献计量的我国图书馆微博应用研究与启示
基于专业课程改革的高职生软实力培养路径探讨
高职学生软实力培养的保障机制研究
基于公共基础课程教学改革的高职生软实力提升路径
略论高职学生软实力培养的动力机制
高职学生软实力培养的运行机制研究
概念图应用于数学课堂教学的实践研究
基于BP神经网络的高等中医院校本科生就业地域预测模型研究
期刊信息
  • 《中学数学月刊》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:苏州大学 江苏省数学学会
  • 主编：徐稼红
  • 地址：苏州市十梓街1号
  • 邮编：215006
  • 邮箱：zxsxyk@suda.edu.cn
  • 电话：0512-65112618
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-1176
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1444/O1
  • 邮发代号:28-75
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2465