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青少年创伤后成长研究述评及对青少年教育矫治的启示
  • ISSN号：2095-3356
  • 期刊名称：《预防青少年犯罪研究》
  • 时间：0
  • 分类：C912.81[经济管理;社会学]
  • 作者机构：[1]中国人民大学,北京100872
  • 相关基金：国家社科基金重大项目《中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究》（项目批准号：13＆ZD155）;2014年度安徽省哲学社会科学规划青年项目（AHSKQ2014D37）
作者： 周海明[1], 时勘[1]
关键词： 青少年, 创伤后成长, 教育矫治, 积极心理学
中文摘要：

创伤后成长是积极心理学所倡导的一个重要概念，它对青少年教育的矫治提出了新的方向，也是教育心理学界广为关注的议题。本文首先从创伤后成长的研究概况进行了回顾，然后从外界环境变量、社会关系变量、个体心理因素和人口学因素等四个方面探讨了影响创伤后成长的基本因素，最后对当前创伤后成长研究方面存在的问题进行了探讨和评价，并提出创伤后成长在青少年教育矫治方面的对策。

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期刊论文 43
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期刊信息
  • 《预防青少年犯罪研究》
  • 主管单位:共青团中央
  • 主办单位:中国预防青少年犯罪研究会 中国青年出版社
  • 主编：
  • 地址：北京前门东大街10号
  • 邮编：100005
  • 邮箱：yfqsnfzyj@sina.com
  • 电话：010-85212391
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3356
  • 国内统一刊号：ISSN：10-1048/D
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:427